Părerile sibienilor despre cazurile de violență din școli: „Totul pleacă de la educație”
Începând cu luna ianuarie, școlile din Sibiu au fost zguduite de mai multe incidente violente, iar două dintre acestea au avut un impact semnificativ asupra comunității. O filmare recentă a surprins o elevă agresată de două colege, în timp ce alt incident a implicat un elev de doar 12 ani care a fost bătut de către alți colegi. Ambele evenimente s-au petrecut la Școala Gimnazială nr. 21, atrăgând atenția asupra problemelor de siguranță din unitățile de învățământ.
Pentru a înțelege mai bine perspectivele locale asupra acestor probleme, am intervievat elevi, părinți și bunici din Sibiu, întrebându-i despre siguranța școlilor și despre posibilele cauze ale comportamentelor agresive. Una dintre concluziile majore la care au ajuns cei chestionați este că educația precară în familie contribuie semnificativ la apariția acestor comportamente. Influenta rețelelor de socializare este, de asemenea, menționată de mulți ca fiind un factor amplificator al violenței, în contextul în care minorii au acces la conținuturi necontrolate.
Stela, o sibiancă, a subliniat importanța educației atât din partea părinților, cât și a cadrelor didactice, afirmând: „Foarte mare influență au rețelele de socializare și cred că un alt stil de a ne educa copiii, în ziua de astăzi, ar fi potrivit. Credeți că ar trebui mai multă aplecare spre această educație? Mai ales din partea cadrelor didactice. Nu sunt de acord cu poziția lor, în niciun caz.”
Un alt elev, Radu, de la Colegiul Agricol „Daniil Popovici Barcianu”, a expus problema bullying-ului ca fiind una dintre principalele cauze ale violenței, menționând: „Este un subiect foarte delicat și cred că n-ar trebui să se mai întâmple astfel de lucruri. Cauzele sunt bullying-ul, în general, și mentalitatea de agresor.” De asemenea, colegul său, Mario, a sugerat că ar trebui impuse sancțiuni mai dure pentru a descuraja comportamentele violente.
O altă problemă semnificativă identificată de cetățenii intervievați este lipsa de supraveghere a copiilor, în special în ceea ce privește utilizarea excesivă a telefonului. Mihai, un alt sibian, a menționat: „Nu sunt supravegheați. Îi lasă părinții prea mult pe telefoane și devin mai puțin interesați de școală. Eu cred că totul pleacă de la educație.” Acesta a pledat pentru o reglementare mai strictă a accesului minorilor la rețelele sociale dăunătoare.
Daniela, o fostă profesoară, a adus un argument important în discuție, subliniind responsabilitatea parentală în educația copiilor: „Sunt părinți care au impresia că, dacă fac copii, oricine poate să-i crească: bunicii sau școala. Profesorii trebuie să-i crească, pentru că ei n-au timp.” Aceasta a subliniat efectele negative ale unei educații deficitare în mediul familial asupra comportamentului copiilor.
Problema violenței în școli este, fără îndoială, complexă și necesită o colaborare strânsă între părinți, profesori și autorități pentru a putea fi efectiv abordată. Educația tinerilor nu se limitează doar la conținutul predat în școli, ci și la valorile și principiile învățate acasă, aspecte care pot influența comportamentele acestora pe termen lung.
